Հունիսի 25-29 աշխատակարգ

Հունիսի 25-29 աշխատակարգ

9։00-9։30՝ Ազգագրական փառատոն 2018. ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

Երկարացված օրվա կազմակերպիչների աշխատակարգ

Հունիսի 25՝ ժամը 11․30 – հեծանվի տեխնիկական սպասարկման պարապմունք. Մայր դպրոցի հեծանվի ակումբ

Հունիսի 26՝ ժամը 09․30 – հեծանվի ստուգարքի հանձնում․ երթ Մալաթիայի պուրակ

Հունիսի 27՝ ժամը 10․00 – ձիավարության ստուգարքի հանձնում․ կրթահամալիրի ուսումնական ագարակ

Հունիսի 28՝ ժամը 12․00 – լողի ստուգարքի հանձնում․ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի փակ լողավազան

9։30-12։00՝ աշխատանք դպրոցում

12։00-12։30՝ ընդմիջում դպրոցներում

12։30-14։00՝ աշխատանք նախաձեռնություններով, խմբերով

  • Հարսանեկան ծեսի նախապատրաստում
  • Միջավայրի ձևավորում, խնամք

 

Կարագոզյան վարժարանի խմբի ընդունելության ծրագիր

Реклама
Հունիս ամսվա հաշվետվություն

Հունիս ամսվա հաշվետվություն

Հունիս ամսվա ընթացքում իրականացրած նախագծերի արդյունքները

Ուսումնական ճամփորդություն

Հունիսի 1-ը Կիրովի անվան մանկական զբոսայգում

Մի բարձունք էլ հաղթահարեցինք՝ Ապարան, Լուսագյուղ

Ամառային ճամբար

Հյուսիսի լողափնյա ճամբարում

Համեղ ճամբարային օր

Լողն ու ճամբարականները

Պարտիզպան խոհարար-ճամբարական համագործակցություն

Հյուսիսի լողափում

Ստուգատես-փառատոնային ճամբար

Ստուգատես-փառատոնային ճամբարի երկրորդ օրը Հյուսիսում

Օրը կրթահամալիրի Հյուսիսում. Սասունիկի միջնակարգ դպրոցի խմբի ընդունելություն

«Ընտրանի» խորագրով համերգ-ցուցադրություն-ներկայացում

Մանկավարժական ճամբար․ օր 4-րդ

Կրկնակի աղոթք

Տիկնի պսակ

Երկարացված օրվա կազմակերպիչների սեմինար-հավաք

Հունիսի 6. երկարացված օրվա կազմակերպիչների սեմինար-հավաք

Ձիավարության սեմինար-պարապմունք

Ձիավարության ուսուցման հերթական սեմինար-պարապմունքը

Ձիավարում ենք

Հեծանվային այց «Սիրո ու հավատի» այգի

Հեծանվային այց «Սիրո ու հավատի» այգի

Հեծանվային այց «Սիրո ու հավատի» այգի

Կրթահամալիրի տնօրենի անդրադարձով ծանոթանալու եւ  ուսումնասիրություններ անելու  նպատակով՝ հունիսի 22-ին երկարացված օրվա կազմակերպիչների, դասավանդողների խմբով հեծանվային այց իրականացրեցինք «Սիրո ու հավատի» այգի: Բանգլադեշի Բ-2 թաղամասի  «Սիրո ու հավատի» այգի կոչվող կանաչ ընդարձակ տարածքը չգիտես ինչու մատնված է անուշադրության բնակչության եւ հարակից՝ թիվ 11 հիմնական եւ 190 ավագ դպրոցների ուսուցչական եւ աշակերտական կազմի կողմից: Ցանկապատված ամայի տարածքներ, որոնք չգիտես էլ արդյո՞ք ծառայել են իրենց նպատակին կամ ժողովրդին: Փորձեցինք բնակիչներից պարզել, տեղեկություններ իմանալ այգու մասին, բայց ոչ ոք ստույգ չկարողացավ նշել, թե երբ է ստեղծվել այգին կամ ինչո՞ւ է այսօր գտնվում անմխիթար, անբարեկարգ վիճակում: Աշխատողներից պարզեցինք, որ արդեն կա ջրամատակարարում, բայց ցավոք աշխատողներ չկան, ովքեր կարող են հետեւել ոռոգման աշխատանքներին: Կարծում եմ այգին պետք է լինի բոլորիս ուշադրության կենտրոնում, այգին ունի բոլորիս աջակցության կարիքը:

Տեսանյութ՝

 

Պատմում է բնակիչը՝

Ամառային ճամբար. դիտարկումներ

Ամառային ճամբար. դիտարկումներ

  • Ո՞ր բլոգում է վարվում ճամբարը՝ դպրոցի, ճամբարի ղեկավարի, այլ պատասխան։

Ճամբարային գործունեությունը արտացոլվում է տվյալ շաբաթվա ճամբարի պետի բլոգում, ենթակայքում, ֆեյսբուքում՝

Ամառային ճամբար 

  • Ի՞նչ նախագծեր են իրականացվում, ո՞րն է կապը կրթահամալիրային գործունեության հետ, ինչպե՞ս է արտահայտվում, օրինակ՝ առավոտյան ընդհանուր պարապմունքում։ Այդ ընդհանուր պարապմունքն առանձի՞ն է մանկավարժական առավոտյան ընդհանուր պարապմունքից։

Ճամբարային ընդհանուր պարապմունքները կազմակերպվում են դպրոցի լողափում, մասնակիցներն են`2-5 տարեկնները, 6 տարեկանները, դաստիարակները, դասավանդողները, ճամբարականները, ծնողները: Բովանդակությունը՝ Ազգարական երաժշտական պարապմունք. Հարսանեկան ուրախություն՝ տիկնիկ պսակ,մարմնամարզական լողափ:

  • Սնունդը միաժամանակ է, թե՞ ոչ։

Սննդի կազմակերպում՝

 Նախաճաշ՝ 10:30, ճաշ`14:00

Միասնական ճամբարային պարապմունքներ (հավաքներ), որոնք ենթադրվում են կրթահամալիրի օրացույցով, նախատեսվա՞ծ են։
Հյուսիսային դպրոցում և՛ նախորդ շաբաթ և՛ այս շաբաթ ընդհանուր պարապմունքը նախատեսված էր :

Ուսումնասիրում եմ ճամբարի առօրյան՝ հագեցած է ճամբարային գործունեություններով՝ լող, հեծանիվ,մարզական խաղեր, խոհանոցային գործունեություն, ճամփորդություններ, բացակայում է միայն համագործակցությունը մյուս դպրոցների ճամբարային ջոկատների  հետ եւ քանի որ լրացուցիչ ճամբարից շատ են օգտվողները եւ ջոկատում լինում են  30-ից ավելի ճամբարականներ, կարծում եմ տվյալ դեպքում ճամբարի պետը պետք է ունենա նաեւ օգնական:

Ձիավարում ենք

Ձիավարում ենք

Հունիսի 20

Երկարացված օրվա կազմակերպիչների ճամբարում շարունակվում են ձիավարության սեմինար-պարապմունքները:  Լուսինե Աբրահամյանի եւ Խորեն Հազարումյանի ջանքերի շնորհիվ ընդամենը մի քանի սեմինար-պարապմունքի ընթացքում սովորեցինք, ձեռք բերեցինք ձիերին խնամելու, ճիշտ սանձել, թամբելու կարողություններ:Այսօր փորձեցինք նաեւ ինքնուրույն ձիավարել եւ կարծում եմ շատերիս մոտ ստացվեց:

Տեսանյութ՝